Les services transversaux
Ces services sont supports, relais, liens, complémentaires.
Pôle Administratif
Les finances, des ressources humaines, l’informatique.
Mission
Assurer le bon fonctionnement administratif de l’établissement dans le champ des finances, des ressources humaines, de l’informatique.
Professionnels
- Ressources Humaines : 3 professionnels (2 ETP) dont la responsable RH qui exerce également sur le CDAF dans le cadre de la direction commune.
- Comptabilité : 2 professionnels (1.5 ETP) dont le responsable finance devrait exercer également sur le CDAF dans le cadre de la direction commune.
- Direction : 1 chef d’établissement et 1 directeur adjoint commun avec le CDAF dans le cadre de la direction commune.
- Les secrétaires éducatives (4 ETP), rattachés aux services d’accueil, participent à ce pôle administratif.
Pôle des services généraux
Les finances, des ressources humaines, l’informatique.
Mission
Il assure le bon fonctionnement de l’établissement sur les aspects entretien, maintenance, logistique, cuisine.
Professionnels
- Lingerie : 1 professionnel
- Entretien locaux : 2 professionnels (1.5 ETP)
- Maintenance : 5 professionnels dont 1 à Bagnols-sur-Cèze
- Economat : 1 professionnel
- Cuisine : 5 professionnels dont 1 à Bagnols-sur-Cèze. (4 ETP), rattachés aux services d’accueil, participent à ce pôle administratif.
Pôle Infirmerie/médical
Les finances, des ressources humaines, l’informatique.
Mission
Venir en soutien des services d’accueil pour les aspects médicaux et plus globalement concernant la prise en charge de la santé des enfants confiés, y compris dans le cadre de l’évaluation.
Professionnels
- 2 infirmières qui travaillent sous la hiérarchie d’un médecin de PMI (0.50ETP) actuellement mis à disposition par le Conseil Départemental. (4 ETP), rattachés aux services d’accueil, participent à ce pôle administratif.
Jardin d’Enfant
Accueil de jour pour des enfants âgés de 18 mois à 4 ans. Capacité : 8 places.
Mission
Outil de soutien pour les enfants accueillis sur les services d’accueil, pour affiner les observations, permettre de proposer des activités éducatives, ludiques et pré-scolaires et préparer l’entrée à l’école dans un cadre repérant et à effectif réduit.
Ce service peut accueillir des enfants non pris en charge sur les groupes d’accueil dans le cadre de places d’accueil de jour.
Professionnels
- Equipe pluridisciplinaire d’Educateurs de soutien,
- d’agents de soutien à la veille de nuit,
- d’animateurs,
- d’assistants familiaux,
- de temps de secrétaire
- et de cadre socio-éducatif.
5 professionnels dont 1 à Bagnols-sur-Cèze. (4 ETP), rattachés aux services d’accueil, participent à ce pôle administratif.
SAS
Service d’Activité et de Soutien
Soutien des missions des services d’accueil par des activités ludiques, sportives, culturelles, des accueils de jour comme de nuit, mais aussi d’interventions pré- et para-scolaires autant que préprofessionnelles, en individuel ou en collectif.
Mission
Ces missions sont menées également lors de remplacement « au pied levé » sur les services d’accueil en cas de besoin, de jour comme de nuit.
Enfin, l’accueil chez les assistants familiaux permet de développer une autre observation de l’enfant et de mieux affiner les éléments d’observation et d’évaluation.
Ce service permet également un renfort de professionnel en nombre sur les groupes d’accueil lorsque cela est nécessaire.
Professionnels
- Equipe pluridisciplinaire d’Educateurs de soutien,
- d’agents de soutien à la veille de nuit,
- d’animateurs,
- d’assistants familiaux,
- de temps de secrétaire
- et de cadre socio-éducatif.
Soléa
Service qui veille à une connaissance partagée de la situation familiale, à une co-construction de la Fiche Individuelle d’Evaluation (FIE)
Mission
Service d’accueil, d’investigation et de régulation des admissions.
Ce service fait le lien entre l’extérieur qui fait les demandes d’accueil et l’intérieur, les groupes d’accueil, qui vont accueillir l’enfant.
Professionnels
- Equipe pluridisciplinaire d’Educateurs Spécialisés,
- de psychologue,
- de temps de secrétaire et de cadre socio-éducatif.